记者摄影：董志敏，蓝威

【人物简介】马川同学2012年从武汉理工大学考进华中科技大学，至今在煤燃烧国家重点实验室孙路石老师课题组下攻读博士学位。马川同学非常优秀，无论在学术上，还是在科创、生活上马川同学都很有自己独到的想法，并取得了非常不错的成绩。例如，在学术方面，他以第一作者发表了4篇A类SCI文章，1篇EI核心文章，多次参加国际学术会议并作口头报告。在创业创新方面，其博士课题研究“含溴阻燃电子废塑料热解机制及催化氢化脱溴基础研究”和“含溴热解油催化氢化提质研究”曾于2015和2016年分别获得华中科技大学研究生创新创业基金专项资助；同时还申请了两项国家发明专利——采用废聚烯烃类塑料与溴系阻燃废塑料制备热解油的方法以及溴系阻燃废塑料热解催化脱溴制备热解油的装置及方法。特别的是，马川同学与校企的合作非常频繁，如2012-2013年参与浙能温州电厂#4机组低氮燃烧器改造冷热态调试试验；2013年参加兰州西固热电厂＃12炉低氮燃烧器改造现场安装与技术指导及后期冷态等。在生活方面，马川同学非常乐观开朗，喜欢参加各种学生活动，曾于2015年担任amjs澳金沙门线路首页博士生会副主席。2012至2015年期间，代表学院参加研究生杯篮球赛并携团队创造了乙组第二名的好成绩；代表学院参加博士生杯篮球赛获得第四名。积极参加华中科技大第六届研究生宿舍文化节“能源消防达人”中获得二等奖，并授予“能源消防达人”荣誉称号。由于其优异的学术成果，丰富的创新创业经历，乐观自信的生活态度，马川同学在2016年的国奖评选中获得博士国家奖学金，因此小源特此邀请马川学长与大家分享一下他的科研心得。

对话一：

小源：首先非常感谢马川学长在百忙之中接受我们的采访。学长，我了解到你在孙老师课题组下工作，但不是很清楚你跟你课题组的研究方向，你能为我们介绍一下吗？

马川：我是2012年从武汉理工大学考进amjs澳金沙门线路首页煤燃烧的，当时大组在向军老师那里，孙老师带我，2014年转博士。孙老师课题组研究方向的主要分为以下几个方面——燃煤污染物控制，低氮燃烧技术，固体废弃物的资源化利用等。我做的是电子废弃物的资源化利用，主体对象比如说电脑外壳，里面的线路板等等，我的主要任务就是把其中的废弃物进行资源化回收利用。其实我们国家在96年就提出相关政策，但是至今还没有严厉执行。我目前在做比较基础的研究，采用的方法是热解。我们知道电子废弃物有很大部分是塑料，而塑料是一种高聚物，最初来源于石油，我做的就是把这些高聚物通过热解的方法进行降解，产物提炼为化工燃料。整个课题的出发点就是变废为宝！这还是处于非常初期的发展阶段，15年中了基金，才进行相关研究。

对话二：

小源：学长，我对你所说的热解非常感兴趣，因为我之前有了解过生物质热解的相关知识，我想知道你做的方向与生物质热解有什么区别？

马川：这个问题问得很好！其实我做这个电子废弃物其实是借鉴了生物质热解的方法。目前生物质热解得到的生物油还存在很多问题，例如酸性太大，不稳定，黏度大，灰分高等，因此还未能得到很好的利用。这是因为生物质组成成分非常复杂，而电子废弃塑料不一样，主要由一些芳香烃聚合而成，相对生物质而言较为纯净，因此热解产物可以更容易控制。但也存在难点，就是一般电子废弃塑料中都含有阻燃剂，阻燃剂对人体是有害的，我的研究主要集中在如何在用热解方法降解电子废弃塑料的基础上尽量的减少阻燃剂的影响。

对话三：

小源：师兄，我们是刚刚进入实验室，看英文文献觉得很痛苦。请问学长对这方面有什么建议么？你是如何挺过来的？

马川：刚开始阅读英文文献时，我也很痛苦。因为我之前对这个方向很陌生，国内没有研究类似方向的文章，最开始看一篇文献我发现连许多基本专业单词都不认识，特别是一些有机物的英文名。我首先把这些基本词汇都了解，反复记忆，一篇文章看很多遍。在了解词汇的基础上看综述类的文章，先了解课题背景，把重要的综述类文献多看几遍，然后把其中的参考文献也慢慢看完。在了解完背景后，把其中的方法提炼总结出来，大概知道我这个方向有多少方法来实现，一般我是用endnote这个文献管理软件整理数据。到一定程度上，我就开始用word文档自己写，用自己的语言把这些方法描述出来，这样我就不容易忘记。这是一个长期积累的过程，到现在，我可以很快地把握一篇文章的核心了。刚开始看英文文献是很难，但这个壁垒突破以后就不那么痛苦。

对话四：

小源：师兄刚刚跟我们分享了看文献的一些经历，你能不能继续谈一下做实验的经历呢？

马川：我这个方向还是以做实验为主。实验过程中会碰到很多挫折，最开始是重复前人文献中的实验，有时候会发现自己的实验结果和别人文献上的不一样，这样就需要不断排查问题的可能原因，排查的过程非常痛苦，因为一点小小的疏忽都可能导致比较大的出入，这样就需要多次重复。当时我做了许多次，误差非常小的时候，就要开始相信自己的结果，开始解释其中的原因，例如会不会自己的实验条件跟别人有些许区别导致。后来自己搭建实验台架了，也有很多事情需要考虑的，因为我做的是一个新方向，有些东西必须得创新，前人没有参考，这时候就必须自己去重新设计。就拿冰盐浴这个设计来说，当时师兄们很少这样用过，通过查阅资料，我是在化工领域找到这种能制造零下20度的冷却环境的方法。

对话五：

小源：实验做完了，那接下来就该写文献了，那学长在这方面有什么独到见解呢？

马川：写论文的时候，刚开始我会对照其他期刊文章的语言，把其他文章中非常经典的句子学习一下，包括学习一些短。最开始就是套，后来发现套出来的很难看，比较散，这样就很难投稿出去。发第一篇英文文章困难重重啊，幸好孙老师给予了我很大的帮助与支持，反复跟我讨论了很多遍，细致地分析了知名文献的常用套路，修改了很多地方，最后才成功发表。万事开头难嘛，第一篇文章写完，以后就比较轻松了。到后来慢慢就形成自己的东西，学会组织自己的语言，把自己的核心表达出来，说明自己的创新性。

对话六：

小源：非常感谢你分享的经验，对于我们这些研究生小白来说非常受用。学长，你还接受过两次创业创新基金的资助，也申请了两项专利，能不能请你谈谈关于创新方面的内容？

马川：创新的话，我觉得主要就是站在巨人的肩膀上。就我当时申请创业创新基金来说，我的项目就新在采用了很多学科的研究方法来研究我的实验对象。例如，我借鉴了生物质热解的方法来对我的电子废弃塑料进行降解，也采用了一些化工的方法进行处理等。很多东西都是借鉴出来的，别人有好的方法，我就把它运用到我的项目上，学科交叉，我觉得这就是我的创新点所在了。

对话七：

小源：我到学长你的简历里特被强调了关于学术诚信方面的内容，正好我们研究生协会最近也在做”学术诚信”的宣传活。你能谈谈你对学术诚信的理解吗？

马川：国内现在有些中文文章都是直接把外文文献直接翻译过来用，没有任何自己的创新点。我觉得学术诚信最主要要体现在一点——自己不要完全套用别人的东西，要有自己的实验数据，有自己的创新点。自己的博士论文是要发表出来供所有人引用参考的，这个是不能走偏的，不能把假的东西拿出去让别人看。

对话八：

小源：学长，你不仅在科研上做得好，还对生活充满热情。你能聊聊你的学生活动吗?

马川：我从小就开始喜欢打篮球，现在每次搞科研累了的时候也会去打篮球。孙老师对这个也是非常支持的，不会要求我们必须在实验室闷着头搞科研，他认为人要用两条腿走，一个科研，一个文娱活动。孙老师非常喜欢足球经常带领我们课题组去踢足球，也偶尔去打羽毛球。我觉得这一点孙老师对我的影响很大，我觉得搞科研就要高效率去搞，该放松时还是要放松。博士期间我比较有成就感的就是将篮球从乙组提到了甲组。平时我也比较喜欢交朋友，在煤燃烧和工程热物理那边都有很多认识的人，大家关系都很好！

对话九：

小源：听说你周六就要出国了，能告诉我你这次出行的目的吗？还有你对未来有什么规划吗？

马川：我周六要到日本去交流。最近在找工作，其实我比较倾向于搞科研，有机会可能会出国去做个博后，也可能在国内做，当高校老师也很难嘛，也必须考虑一些现实问题。如果能搞科研当然最好，不能的话就找工作嘛。

对话十：

小源：学长，最后再问一个问题吧，你有什么人生格言要寄语学弟学妹吗？

马川：我觉得首先不能心浮气躁，读研是一个不断突破自我的过程，不管你做什么，只要静下心来做，就会得到提高。从小事做起，积累起来就会收获很多东西。

【后记】时间匆匆流逝，一个小时的采访很快就过去了，但学长在这一个小时内给我们分享的经验却让我们受益匪浅。小源衷心期望每一位能源学子都能从学长的经历中受到启发，规划好自己未来的研究生生涯！